Kahe sõbra portree koos

Lapsele võib olla väga raske kohaneda parima sõbra puudumisega, isegi kui neil on teisi sõpru ja tugev suhtlusring. Kuid kui teie lapsel tekib selline kahju, on neil võimalusi aidata neil emotsionaalselt muutuda.

Väga väikeste laste puhul: vanuses 1-7

  • Viivitus ĂĽtleb neile liikumise kohta. Väga väikestel lastel on raske mõista oma sõbra võimalikku kaotust, nii et paremini oodata, enne kui kolimine selgitab muutust. Uudiste edastamine neile varakult võib neid ainult nurjata ja jätab need liiga kaua ette näha.
  • Jää positiivseks. Veenduge, et lasksite oma lapsel teada, et see on oma sõbra jaoks põnev võimalus. Näidake neid kaardil, kus nende sõber liigub või printida uue linna või linna pilte. Hoidke oma laps keskendunud eelseisva muutuse põnelemisele.
  • Osta raamat, mis selgitab, mis käigu ajal juhtub. On mõned suurepärased lasteraamatud, mis võtavad lapse läbi liikumise emotsionaalse aspekti, sealhulgas tavalise hirmuga uute sõpradega kohtumisi. Pidage meeles, et laps, kes läheb uude linna või linnale, jätab endast muret ka uute sõprade kohtumiste pärast. Raamatud on suurepärane võimalus suhelda oma lapsega, et hakata rääkima emotsioonidest, mida nad võivad kogeda.
  • Kutsu sõpru mängulauale. Enne liikumist lase oma laps kaasatud teistesse tegevustesse, kus nad kohtuvad uute sõpradega. Kutsu naabri poole või registreeruge oma lapsele kogukonna käsitööks. Uute sõprade kohtumine enne liikumist lihtsustamaks ĂĽleminekut.

7-13-aastastele lastele

  • Rääkige oma sõbra vanematega, et arutada lahusust ja kuidas saaksite lapsi sidet hoida. Võimalused võivad sisaldada kĂĽlastamist või rääkimist kord nädalas. Veenduge, et kogute uue aadressi ja kontaktteabe.
  • Aidake neil uurida. Uuri välja, kus nende sõber läheb, siis aitab oma lapsel uurida uut linna, riiki või riiki. Tutvuge raamatukogu reisijuhtidega ja jälgige sõbra sõitu atlases. Nad võivad isegi kirjutada sõpradele reisiteavet kui kingitust. Iga protsessi kaasamine aitab teie lapsel end rohkem seotuks tunda.

  • Rääkige oma lapsega suhtlusvalikutest. Võib-olla lubage ĂĽks telefonikõne nädalale või kellaajale, et vestleksite võrgus või räägiksite Skype'i kaudu. Soovita vahetada kirju või postkaarte. Kui teie laps on vanem, võivad nad alustada blogi elust kodus, kui nende sõber blogib nende uutest kogemustest uues kohas.
  • Vanematele lastele soovitame, et sõbrad vahetaksid väärtuslikku eset, näiteks täidisega looma või lemmikraamatut või loote midagi, mis esindaks sõprust. Sõpruse mälestusmärgi säilitamine on suurepärane viis, kuidas laps suhelda.
  • Aidake lapsel luua mälupilti. KĂĽlalisteraamatus on suurepärane võimalus koguda oma lemmikhetki oma sõbraga. Need võivad sisaldada lugusid, fotosid, mälestusi, kaarte, postkaarte - kõike, mis aitab neid erilisi hetki põleda. KĂĽlalisteraamatusse võib anda ka kingituseks, mis läheb ära.
  • Enne ja pärast liikumist aitaks laps suhelda teiste sõpradega. Ajakava mängude kuupäevad või unereĹľiimid või võõrustaja pärastlõunal, nii et teie laps tunneks teistega sidet ja võimaldaks neil tugevdada võlakirju teistega.
  • Julgustage oma lapsi uue klubiga liituma, osalema uues spordis või alustama uut hobi. Lapse ĂĽhiskondliku elu laiendamine võimaldab neil uusi sõpru juurde saada ja aitab neil end ĂĽhendada oma kogukonnaga või kooliga ja aitab kaotada nende kadu. Jällegi on oluline, et tunne on ĂĽhendatud, kui sellised muutused toimuvad.

  • Julgustada oma lapsi rääkima sellest, mida nad kogevad. On raske olla see, kes jäi maha. Teie lapsel võib tekkida hĂĽlgamisvõime, kurbus ja kaotus. Väikelaste jaoks võite proovida stsenaariumi uuesti täiendada täidisega mänguasjadega, et julgustada nende kogemuste jagamist.
  • Las lastel teada, et olete alati seal kuulama või kallistama. See võib tunduda olevat tervislik mõte ja midagi, mida tavaliselt teete, kuid laske lapsele kindlustunde, et see, mida nad tunnevad, on normaalne, on sel ajal nii tähtis.
  • Osta neile raamatu, mis käsitleb teemat. Kui lapsel on raskusi nende emotsioonidega rääkimisega, mõnikord leiavad nad mõnest teisest kogemusest lugedes rahulolu; see võimaldab neil teada, et nad pole ĂĽksi ja aitavad neil tunnete kaudu töötada. KĂĽsige neid raamatust, nende mõtteid ja reaktsioone. See võib olla suurepärane võimalus rääkida oma kogemustest kaudselt.
  • Lubage oma lapsel kurb olla. Nagu raske näha oma lapse kurbust, on oluline, et lapsed õpiksid, et kurbus on korras ja seda väljendatakse julgustatult. Loomulikult pole jäätist kunagi valus ka!

Video Juhiseid: Veeohutusfilm:.

Jätnud Kommentaari